Jag vet inte.Kul!! Vad vill du bli då???
Jobbar nog egentligen med det jag vill, rent utförandemässigt sett. Sen kan jag sakna de kraftigt begränsade förutsättningarna till att vidareutveckla mig. Nog därför jag nu letar mig till studier utanför mina yrkesramar för mer stimulans. Även om det hålls till fritiden så ger ju bra resultat nu vidare öppningar att välja. Hoppas jag tar mig in på något av de tre första valen, så jag har rätt till studenbostad. Vore skönt! Annars har jag sökt en del kurser som känns nyttiga/relevanta och jag känner mig ganska säker på att jag bör komma in, trots sen anmälan. Men man vet ju aldrig, så jag håller tummarna.Jag som har pluggat färdigt är med i akademikernas, det kostar 100 kronor per månad. Unionen tror jag tar samma.
Tack, ska kolla med mina skolkamrater, har för mig att någon var gratis under tiden man pluggar också.
Jag är inne på mitt fjärde år på GU och är mycket nöjd med universitetet. Men jag har studerat på två helt olika institutioner och det är stor skillnad i hur de fungerar. Men GUL som läroplattformen heter är väl sådär, fungerar iofs bättre på denna institution än den förra då lärarna använder den på ett bättre sätt.
På svenska. Tänkte att jag skriver på svenska först och översätter sen. Ska jag få dit 150 ord till så blir det måååånga som vi inte gått igenom. Och det blir svårt ändå. På nivån typ att min häst är brun med svart man och svans. Hur kommer det sig att du väljer att göra så? När jag pluggade spanska var mina lärare superhårda på att vi inte skulle översätta utan istället formulera meningarna direkt på spanska istället. För att lära oss att tänka på det språk vi vill uttrycka oss på så att säga. Det var tufft, men jag tyckte att det gjorde otroligt mycket för språkinlärningen.
Jag tänker att dels har jag svårt för att få ihop tillräckligt med text, har alltid haft genom skolåren. Så för att just tänka utanför enkla treordiga meningar och ÄNNU kortare text skriver jag ner ungefär på svenska så får jag formulera det sen på nya språket.Hur kommer det sig att du väljer att göra så? När jag pluggade spanska var mina lärare superhårda på att vi inte skulle översätta utan istället formulera meningarna direkt på spanska istället. För att lära oss att tänka på det språk vi vill uttrycka oss på så att säga. Det var tufft, men jag tyckte att det gjorde otroligt mycket för språkinlärningen.
Vilket språk är det du studerar?
. Lite därför också jag skriver på svenska för måste tänka på vilka ordklasser det är för att välja rätt form på orden och då behöver jag se det framför mig. Det är väldigt roligt dock. Som förra övningen där jag satt och klurade en del för att få till det och nästan nailade allt när vi idag fick svaren. Det är svårt att prata dock då det är så mycket att tänka på men det kommer väl. Jag älskar känslan, hur man liksom känner att hjärnan får anstränga sig och jobba för att få ihop det. Med persiskan var det ju inte bara nya ord och grammatik utan helt annat alfabet och dessutom skriva åt andra hållet. Lätt den bästa hobbyn jag haft .. Jag tycker det bästa är när man kan fokusera totalt på ett språk, för mig skulle det störa med ett till (beroende på hur stark din franska är såklart, talar du det flytande så är det ju en annan femma).Pluggar inte men - att skriva på svenska först, är inte det att göra det onödigt svårt? Det språk jag är sämst på är grekiska, och om jag tittade mig omkring i mitt kök där jag sitter nu och skrev ner vad jag såg på svenska skulle jag ha jättesvårt att översätta det. Om jag däremot beskrev det jag såg direkt på grekiska skulle jag ändå få ihop nåt, även om det blev annorlunda. Om man går direkt på det främmande språket så får man ju använda de ord och den grammatik man har, så att säga.Veckans uppgift.... skriv om dig själv utifrån de ord och den grammatik vi gått igenom. Vänligen skriv minst 200 ord...
Kirre -> färdigbeskriven på 50 ord.
Ingen måtta på nivåhoppen i kursen. Eller så är jag bara ovan. Förra veckan var uppgiften att översätta 10 enkla meningar typ "Affären är stor".
Jaja, jag gör det ju för att det är kul så har egentligen inga krav på mig.
Tanken är ju inte att övetsätta rakt av, det går inte. Utan att ha en hum om vad jag ska ha med för att ffa få ihop till de där 200 orden. Eftersom ordföljd skiljer sig från svenska och engelska och "böjning" av ord beror på ordklass mm så tror jag att det hjälper mig att kunna se det för att få det rätt än att försöka hålla i huvudet vilka ordklasser orden är jag jobbar med för att samtidigt hitta orden och sen böja dom osv. Så svenska texten är mer som stöd och vägledning för översätta rakt av går inte, språken är för olika.
Jag försöker fundera på vad som är vettigast, jag gillar mappar som är lätta att hitta. Jag scrollade mig vansinnig när jag skulle försöka hitta tillbaka till tidigare veckor för att kunna dubbelkolla saker.Jag förstår att det är flera här som läser på distans och som tvingas använda den förhatliga plattformen Moodle. Hur som helst, jag har en fråga till er vad ni föredrar: Föredrar ni att veckoinformationen (dvs. informationen om vad som görs under veckan - typ allmän information läggs upp som: (a) etikett, (b) uppladdad fil, eller som (c) sida?
Etikett är alltså när informationen hamnar i "flödet", vilket gör att man når informationen genom att scrolla sig ner till aktuell vecka. Etiketter syns inte i mappstrukturen som finns i vänsterkanten.
Uppladdad fil är t.ex. en pdf. Då syns namnet på filen och filen i mappstrukturen i vänsterkanten, men det hamnar ingen text om veckoinformationen i flödet.
Sida syns i form av en rubrik och "sida" i mappstrukturen i vänsterkanten och när man klickar på den så öppnas en ny sida upp med text. Ingen text hamnar i flödet.
Med andra ord, föredrar ni att se alla rubriker, t.ex. "veckoinformation" i mappstrukturen och som en konsekvens av det bara se kursdatum och mapp och sidorubriker i flödet eller föredrar ni att inte se allt i mappstrukturen och att informationen finns tillgänglig i flödet utan att man behöver klicka sig fram till den?
Jag funderar på vad som är bäst. Själv föredrar jag att information ligger i flödet eftersom man inte behöver klicka så många gånger. Men uppenbarligen tycker inte alla som jag. Jag fick synpunkter från en student som ogillade att jag lade information i flödet eftersom hen då tyckte att det var svårt att hitta informationen. Därav frågan.
Diskussionerna på Facebooksidan gick enbart ut på vår man hittade materialet.
