Vad gör vi? Kids edition del 5

Bukefalos 30 år!

en mataffär hos oss har ett erbjudande, om man handlar för över 40€ får man köpa en playmobilfigur för 1€. Figurerna är Österrikes fotbollslandslags spelare. Dom ligger i påsar så det är en överraskning vilken det är i. Vi har fyra nu (och en dubbelt som vi gav bort) och varje gång har sonen önskat att det är hans favoritspelare.

Idag handlade jag och köpte en figur. Jag är lika nyfiken jag så jag har redan tittat i påsen (och tejpat igen) och det är favoritspelaren, jag är glad och sonen kommer bli överlycklig när han kommer hem från skolan.
Som jag misstänkte blev han väldigt glad, jag var i ett annat rum när han öppnade den och hörde ett högt skrik: Wow, jag fick Leimer :)
 
Leker kurragömma med dottern, vilket innebär att jag räknar och hon gömmer sig :laugh: Mitt "räknade" består av att jag sitter med filt över hela mig för att inte se var hon går, och skrollar i mob :p Hon ropar att hon har gömt sig och jag går runt och låtsas leta, trots att jag vet var hon är 😄
 
Idag ska det regna stor del av dagen och ena barnet ska spela poolspel, känner hur jag jublar inombords 😳😂
 
Jag brukar alltid ge mina barn en bok i sommarlovspresent och i år har H önskat sig en ”faktabok om förr i tiden”, är det nån som vet någon sådan på lagom nivå för en sexåring…?
 
Jag brukar alltid ge mina barn en bok i sommarlovspresent och i år har H önskat sig en ”faktabok om förr i tiden”, är det nån som vet någon sådan på lagom nivå för en sexåring…?
Kanske "nina och nino lär om..." [valfritt innehåll]?
Sonen har lånat hem två såna från skolbiblioteket över sommaren, om vikingar och pyramiderna. Det är faktaböcker i serieform på ett lättsamt sätt. Sonen är iofs 8, men här lyssnar också lillasyster :)
 
Jag brukar alltid ge mina barn en bok i sommarlovspresent och i år har H önskat sig en ”faktabok om förr i tiden”, är det nån som vet någon sådan på lagom nivå för en sexåring…?
Farah Abadi (stavas) har varit med och skrivit en historiebok. Jag har inte läst själv men haft elever som läst. Jag tycker den är fin och ser spännande ut, halvmycket text!
Googlade lite fort, verkar finnas fler historiska böcker av henne!
 
Jag hade när Sverige var stormakt och andra böcker i den serien av Göran Fabian när jag var liten. Minns inte riktigt exakt vilken ålder de passar

Kanske "nina och nino lär om..." [valfritt innehåll]?
Sonen har lånat hem två såna från skolbiblioteket över sommaren, om vikingar och pyramiderna. Det är faktaböcker i serieform på ett lättsamt sätt. Sonen är iofs 8, men här lyssnar också lillasyster :)

Farah Abadi (stavas) har varit med och skrivit en historiebok. Jag har inte läst själv men haft elever som läst. Jag tycker den är fin och ser spännande ut, halvmycket text!
Googlade lite fort, verkar finnas fler historiska böcker av henne!
Tack för tips!
 
Jag trodde att det var 3 veckor kvar till sommarlovet, men insåg nyss att det är 4. känns som en evighet, barnens motivation är på minus och min ork att motivera också. Om 5,5 vecka åker vi till Sverige, ska bli så skönt att åka till pappa. Han frågade vad vi vill göra och vi vill bara vara, bada, åka båt, busa med hans hundar, spela fotboll (han bor på landet med stor gräsmatta och sjötomt).
 
Jag trodde att det var 3 veckor kvar till sommarlovet, men insåg nyss att det är 4. känns som en evighet, barnens motivation är på minus och min ork att motivera också. Om 5,5 vecka åker vi till Sverige, ska bli så skönt att åka till pappa. Han frågade vad vi vill göra och vi vill bara vara, bada, åka båt, busa med hans hundar, spela fotboll (han bor på landet med stor gräsmatta och sjötomt).
Är de sen lediga ungefär lika länge som i Sverige?
Jag är ledig 8 v from imorrn, ska bli så skönt!
 
Den här diskussionen om förändringarna som sker på förskolan får mig att surna. Vi har några föräldrar som är mycket kritiska och drivande i att få förskolan att ändra sina beslut. Jag tycker att det är svårt när dialogen förs i en gruppchatt, men har ändå framfört att jag inte ser samma skäl till oro som dem. Nu fick jag information om att en förälder har ringt en annan, och blivit väldigt otrevlig när denne inte fick medhåll vilket såklart känns obehagligt att höra.

Nu, trots att vi ändå är några föräldrar som snällt meddelat att vi inte ser skäl till att driva denna fråga, så dyker det upp fler meddelanden i gruppchatten där det trycks på vikten att gå ihop och trycka på ledningen. Tidigare i våras pratades det om att några barn i gruppen skulle få "flytta upp" till gruppen över, vilket senare ändrades till att alla får stanna i samma grupp. Jag förstod att min dotter kunde vara kandidat eftersom hon både är äldst och är ganska mogen. Nu menar föräldern att det är deras påtryckningsarbete som har gjort att rektorn ändrade sig, och att de sett till att ingen behövde "ryckas från sin trygga miljö". Jag blir ärligt talat bestört. Jag vet att min dotter trivs bra i sin grupp, och det klart att det finns en trygghet i att hon nu får stanna. Men hon är också som sagt ganska mogen för sin ålder, och vem vet, hon hade kanske frodats med ett år äldre barn. Vad vet jag, pedagogerna vet det säkert bättre än både mig och andra föräldrar. Men det stack till hos mig att andra barns föräldrar är så övertygade om vad som är bäst för mitt barn.

Jag kan inte svara i gruppchatten, känner jag, det blir tokigt. Men jag känner nog att jag måste prata med föräldrarna som är drivande i detta. Jag motsätter sig inte att de kämpar för sin sak. Men det måste finnas en förståelse för att alla föräldrar kanske inte har samma syn som dem.
 
Den här diskussionen om förändringarna som sker på förskolan får mig att surna. Vi har några föräldrar som är mycket kritiska och drivande i att få förskolan att ändra sina beslut. Jag tycker att det är svårt när dialogen förs i en gruppchatt, men har ändå framfört att jag inte ser samma skäl till oro som dem. Nu fick jag information om att en förälder har ringt en annan, och blivit väldigt otrevlig när denne inte fick medhåll vilket såklart känns obehagligt att höra.

Nu, trots att vi ändå är några föräldrar som snällt meddelat att vi inte ser skäl till att driva denna fråga, så dyker det upp fler meddelanden i gruppchatten där det trycks på vikten att gå ihop och trycka på ledningen. Tidigare i våras pratades det om att några barn i gruppen skulle få "flytta upp" till gruppen över, vilket senare ändrades till att alla får stanna i samma grupp. Jag förstod att min dotter kunde vara kandidat eftersom hon både är äldst och är ganska mogen. Nu menar föräldern att det är deras påtryckningsarbete som har gjort att rektorn ändrade sig, och att de sett till att ingen behövde "ryckas från sin trygga miljö". Jag blir ärligt talat bestört. Jag vet att min dotter trivs bra i sin grupp, och det klart att det finns en trygghet i att hon nu får stanna. Men hon är också som sagt ganska mogen för sin ålder, och vem vet, hon hade kanske frodats med ett år äldre barn. Vad vet jag, pedagogerna vet det säkert bättre än både mig och andra föräldrar. Men det stack till hos mig att andra barns föräldrar är så övertygade om vad som är bäst för mitt barn.

Jag kan inte svara i gruppchatten, känner jag, det blir tokigt. Men jag känner nog att jag måste prata med föräldrarna som är drivande i detta. Jag motsätter sig inte att de kämpar för sin sak. Men det måste finnas en förståelse för att alla föräldrar kanske inte har samma syn som dem.

Förstår precis vad du menar! Var med om exakt samma sak när min äldsta son precis börjat förskolan. Detta var innan gruppchattarnas tid så var mejlslingor istället. Även om frågan gällde något annat så var scenariet detsamma. En grupp föräldrar var väldigt missnöjda med vissa saker på förskolan. De "organiserade" föräldrarna och drev ärendet i gemensam sak å föräldrarnas vägnar. Jag och min man höll med i kritiken till viss del, men absolut inte i den omfattningen och definitivt inte i HUR det kommunicerades med förskolan. Var ordentligt olustigt att någon annan förde ens talan mot ens vilja.

Jag kontaktade förskolan separat och sa i princip att det är inte så att vi är helt nöjda och glada i den uppkomna situationen, men att jag inte ville att de skulle se oss som "en del i mobben" för att vi inte höll med om allt. Förskolan var tacksamma och visade sig sen att vi inte var de enda som gjort så.

Sen generellt angående att byta grupp så hade jag välkomnat att min barn fick byta till en äldre grupp så länge de också fick med sig iaf någon kompis sedan tidigare och den äldre gruppen verkar fungera bra. Min erfarenhet efter att ha haft tre barn genom småbarnsgrupp och storbarnsgrupp på förskola är att det är MYCKET roligare för barnen som är "på gränsen" att gå i storbarnsgrupp :)
 
Förstår precis vad du menar! Var med om exakt samma sak när min äldsta son precis börjat förskolan. Detta var innan gruppchattarnas tid så var mejlslingor istället. Även om frågan gällde något annat så var scenariet detsamma. En grupp föräldrar var väldigt missnöjda med vissa saker på förskolan. De "organiserade" föräldrarna och drev ärendet i gemensam sak å föräldrarnas vägnar. Jag och min man höll med i kritiken till viss del, men absolut inte i den omfattningen och definitivt inte i HUR det kommunicerades med förskolan. Var ordentligt olustigt att någon annan förde ens talan mot ens vilja.

Jag kontaktade förskolan separat och sa i princip att det är inte så att vi är helt nöjda och glada i den uppkomna situationen, men att jag inte ville att de skulle se oss som "en del i mobben" för att vi inte höll med om allt. Förskolan var tacksamma och visade sig sen att vi inte var de enda som gjort så.

Sen generellt angående att byta grupp så hade jag välkomnat att min barn fick byta till en äldre grupp så länge de också fick med sig iaf någon kompis sedan tidigare och den äldre gruppen verkar fungera bra. Min erfarenhet efter att ha haft tre barn genom småbarnsgrupp och storbarnsgrupp på förskola är att det är MYCKET roligare för barnen som är "på gränsen" att gå i storbarnsgrupp :)

Jag gjorde så faktiskt. Jag mailade rektorn idag och skrev att jag förstår att det pågår dialog med några missnöjda föräldrar, och att jag uppskattar att dialogen förs och att jag ser delar av oron som befogad. Men att vi också är flera föräldrar som har förtroende för att förskolan gör de förändringar som behövs, och gärna vill se hur utfallet blir innan eventuellt missnöje skulle kommuniceras.

Jag håller helt med. Dottern och hennes bästa vän är båda födda i januari, och är dessutom rätt mogna tjejer. Hade de fått byta ihop, tillsammans med ett par till från gruppen så är jag övertygad om att det kunnat bli toppen. Det är väl det som sticker i ögonen för mig, att man tagit för givet att det bästa för alla är att ingen förändring sker och drivit den frågan över huvudet på oss. Nu tror jag det blir bra för dottern att stanna också, men vi vet ju inget alls om de andra barnen i gruppen och hur de trivs.

@Midsommarblomster men vad tänker de föräldrarna om livet i övrigt? Byta grupper görs vell hela tiden i livet. Skall de barnen resten av livet gå kvar på samma avdelning på samma dagis....

Nästintill. En av föräldrarna har redan frågat vilken skola vi ska välja, eftersom han tycker gruppen är så bra och gärna ser att de håller ihop. Jag tror inte att hans insats för sitt barn är vad han tror det är. Den andre föräldern menar att många av barnen får sina livslånga vänskaper på förskolan. Det är inget jag känner igen från livet i övrigt, och verkligen inget jag ger mig in för att styra. Jag ser hellre att dottern lär sig navigera förändringar, besvikelser och nya vänner i livet än att försöka hoovra och detaljstyra så att hon inte behöver uppleva något utav det.

Jag skickade ett meddelande ett ena föräldern. Vi fick ett bra samtal där jag förklarade mitt perspektiv och att jag är mer reaktiv än proaktiv när det kommer till att interagera med förskolan. Vi förstår nog varandra men har då inte samsyn.
 
Jag gjorde så faktiskt. Jag mailade rektorn idag och skrev att jag förstår att det pågår dialog med några missnöjda föräldrar, och att jag uppskattar att dialogen förs och att jag ser delar av oron som befogad. Men att vi också är flera föräldrar som har förtroende för att förskolan gör de förändringar som behövs, och gärna vill se hur utfallet blir innan eventuellt missnöje skulle kommuniceras.

Jag håller helt med. Dottern och hennes bästa vän är båda födda i januari, och är dessutom rätt mogna tjejer. Hade de fått byta ihop, tillsammans med ett par till från gruppen så är jag övertygad om att det kunnat bli toppen. Det är väl det som sticker i ögonen för mig, att man tagit för givet att det bästa för alla är att ingen förändring sker och drivit den frågan över huvudet på oss. Nu tror jag det blir bra för dottern att stanna också, men vi vet ju inget alls om de andra barnen i gruppen och hur de trivs.



Nästintill. En av föräldrarna har redan frågat vilken skola vi ska välja, eftersom han tycker gruppen är så bra och gärna ser att de håller ihop. Jag tror inte att hans insats för sitt barn är vad han tror det är. Den andre föräldern menar att många av barnen får sina livslånga vänskaper på förskolan. Det är inget jag känner igen från livet i övrigt, och verkligen inget jag ger mig in för att styra. Jag ser hellre att dottern lär sig navigera förändringar, besvikelser och nya vänner i livet än att försöka hoovra och detaljstyra så att hon inte behöver uppleva något utav det.

Jag skickade ett meddelande ett ena föräldern. Vi fick ett bra samtal där jag förklarade mitt perspektiv och att jag är mer reaktiv än proaktiv när det kommer till att interagera med förskolan. Vi förstår nog varandra men har då inte samsyn.
Jag umgås inte med någon från förskolan, inte heller från grundskolans åk F-6 (eller på min tid hette det nog lekis och inte förskoleklass). Jag umgås med min kusin, som jag gick tillsammans med i åk 7-9. Har också sporadisk kontakt med en kompis från de åren. Umgås inte med någon från gymnasiet även om jag älskade min klass! Skulle jag ringa någon och fråga om fika skulle jag mest troligen vara välkommen, men folk hamnar ju på olika platser i landet, med olika yrken och intressen. Inte helt lätt att få ihop det där med att umgås med varandra för resten av livet!
Medan maken har kvar två av sina barndomsvänner, så det är ju verkligen olika, inget som går att planera när barnen är små!
 
Jag gjorde så faktiskt. Jag mailade rektorn idag och skrev att jag förstår att det pågår dialog med några missnöjda föräldrar, och att jag uppskattar att dialogen förs och att jag ser delar av oron som befogad. Men att vi också är flera föräldrar som har förtroende för att förskolan gör de förändringar som behövs, och gärna vill se hur utfallet blir innan eventuellt missnöje skulle kommuniceras.

Jag håller helt med. Dottern och hennes bästa vän är båda födda i januari, och är dessutom rätt mogna tjejer. Hade de fått byta ihop, tillsammans med ett par till från gruppen så är jag övertygad om att det kunnat bli toppen. Det är väl det som sticker i ögonen för mig, att man tagit för givet att det bästa för alla är att ingen förändring sker och drivit den frågan över huvudet på oss. Nu tror jag det blir bra för dottern att stanna också, men vi vet ju inget alls om de andra barnen i gruppen och hur de trivs.



Nästintill. En av föräldrarna har redan frågat vilken skola vi ska välja, eftersom han tycker gruppen är så bra och gärna ser att de håller ihop. Jag tror inte att hans insats för sitt barn är vad han tror det är. Den andre föräldern menar att många av barnen får sina livslånga vänskaper på förskolan. Det är inget jag känner igen från livet i övrigt, och verkligen inget jag ger mig in för att styra. Jag ser hellre att dottern lär sig navigera förändringar, besvikelser och nya vänner i livet än att försöka hoovra och detaljstyra så att hon inte behöver uppleva något utav det.

Jag skickade ett meddelande ett ena föräldern. Vi fick ett bra samtal där jag förklarade mitt perspektiv och att jag är mer reaktiv än proaktiv när det kommer till att interagera med förskolan. Vi förstår nog varandra men har då inte samsyn.
Bra hanterat tycker jag, jag hade gjort samma! Tycker också det är fullt rimligt att de äldsta barnen en årgång byter innan övriga, så har det varit på mina barns förskola. Mina är födda sent på året så de gick kvar och det oroade mig lite först eftersom de var så få som blev kvar, men visade sig bli toppen för dem att få lite mer tid! Jag har också svårt för det där att andra ska driva frågor åt en, alla tycker ju sällan likadant men det missas ofta om det är några högljudda som vill samma.
Jag tror att det är rätt ovanligt att ha kvar vänskaper från förskolan? Min äldsta vän jag har kvar är från högstadiet och så tycker jag att det verkar vara för de flesta, vet inte om det är nåt att stå efter att man ska ha samma kompisar livet ut 😅.
 
Nu närmar det sig sista dagen på förskolan för mina barn, någonsin!! De går nästa vecka också och sen är det sommarlov och därefter skolstart. Jag känner mig så gråtmild kring detta 😅, har verkligen älskat förskolan och inser nu att jag inte kommer ha någon kontakt med dem igen. Mina barn är obrydda, påstår att de inte kommer sakna förskolan alls, men gud vad jag kommer sakna den. Idag träffade de på sin fröken från deras första avdelning och fick bilder från när de började och jag ville genast gråta.
 

Liknande trådar

  • Barnböcker (utbruten från Vad gör vi? Kids edition del 5)
  • Särintressen hos barn
  • Vad gör vi? CCXXX
  • Ryggsäck till första klass

Hästnyheter

Bukefalos, Radannonser

Allmänt, Dagbok

  • Vad gör vi? Del CCXXXVII
  • Autistic meltdown
  • Valvaka!

Barn

Hund

Katt, Andra Djur

Hästrelaterat

Omröstningar

Tillbaka
Upp